Op 24 en 25 november legden leraren in vele scholen in België het werk neer
24/11/2025

Staking in het onderwijs – een dagje geen les: leuk, of bittere ernst?

Het onderwijs zit in nauwe schoentjes.

Naast de berichten over de tuchtprocedures en het actieplan van minister Demir, en het wangedrag door professoren op de hogescholen en universiteiten… zijn er ook de belastingen en pensioenen.

De socialistische vakbond heeft voor volgende week twee stakingsdagen aangekondigd. Dinsdag 25 en woensdag 26 november zou het dus zomaar kunnen dat vele leerlingen in lager en middelbaar onderwijs in een klas zonder leraar zullen zitten. Of, wel, in de klas zitten? Eerder thuis zitten. Leuk misschien voor hen, een dagje niet naar school, maar bittere ernst voor hun leraren. De stakingen van volgende week hebben vooral te maken met de plannen van de regering om in de pensioenen te snijden. Heel wat leraren, één op de vijf, blijkt uit een recente enquête, overwegen hierdoor zelfs het onderwijs te verlaten. Door de pensioenhervorming, zo meldt VRT Nws, zouden de lonen van het onderwijspersoneel gemiddeld met 200 tot 300 euro per maand dalen. Dit bedrag zou zelfs nog oplopen, voor de directies tot in de 1.000 euro.

De staking dinsdag is er hoofdzakelijk één van de onderwijsbonden. Wel kunnen leraren zich ook bij deze stakingsdag aansluiten. De onderwijsbonden dienden dus twee stakingsaanzegging in.

Op verschillende scholen worden de stakingsdagen op verschillende manieren aangepakt.

“Er is bij ons nog geen enkele dag geweest waarop de school echt helemaal dicht was. Bij ons hangt er een poster op van de vakbonden die ons dat willen meedelen. Maar onze lessen gaan gewoon door. En het is zo dat de leerlingen misschien één of twee uur op die stakingsdag naar de studie moeten.” zo vertelt een leerkracht van Virgo+ in Vilvoorde.

“Volgende week is de laatste week voor de examenperiode. Dus het is stom dat je dan die lessen moet missen. Dus hebben we voor een creatieve oplossing gekozen. We gaan één uur staken, tijdens het vijfde lesuur. Onze collega’s van de eerste twee jaar hebben dan middagpauze. We gaan symbolisch met de collega’s één groot hart vormen op de speelplaats. En dat dan met een drone van bovenaf filmen en doorsturen naar de overheid om te laten weten: ‘we hopen dat jullie een hart voor onderwijs hebben in je beleid.’ Maar door de omstandigheden van onze leerlingen gaan we het werk niet neerleggen. Dus we leggen symbolisch het werk neer.” vertelt Inge V. een leerkracht Filosofie uit Limburg.